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4月22日至23日，學(xué)院舉辦了2023年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提升班，2022年省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目的199名負責人參加了提升班的課程培訓和拓展訓練。
學(xué)院邀請了中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )科技成果轉化專(zhuān)委會(huì )副秘書(shū)長(cháng)許飛老師、南京信息工程大學(xué)莊建軍教授、宿州學(xué)院崔琳教授、合肥學(xué)院劉沛平教授，擔任本次提升班講座人。許飛老師以《從“挑戰杯”視角做深大創(chuàng )項目》為題，從賽事規則、項目選題、“挑戰杯”案例分析等方面，深入解讀了“挑戰杯”等創(chuàng )賽對培養應用型人才的重要推動(dòng)作用。莊建軍教授以《解鎖大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目》為題，從項目起源、價(jià)值、實(shí)施、展示、事項等五大要點(diǎn)，深度剖析了開(kāi)展大創(chuàng )項目的核心要義。崔琳教授以《勇往直前創(chuàng )未來(lái) 團隊協(xié)作共創(chuàng )新——如何做大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目》為題，從項目?jì)群?、項目選題與申報、如何開(kāi)展研究等方面深層切入大創(chuàng )項目實(shí)施各環(huán)節，為同學(xué)們提供項目實(shí)施的良方。劉沛平教授以《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育背景下的大創(chuàng )項目與“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽》為題，從雙創(chuàng )教育生態(tài)構成、課程體系、回歸教育初心、以賽促教等多個(gè)維度，深刻闡釋了大創(chuàng )項目、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽與雙創(chuàng )教育的關(guān)系。
在拓展訓練環(huán)節，以“打破常規思路，提升創(chuàng )新思維能力”為目標的戶(hù)外拓展訓練深受同學(xué)們的喜愛(ài)。大家在培訓師的指導下，積極參與、全情投入各項活動(dòng)，起到了開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維、增強責任心、形成集體凝聚力、提升個(gè)體執行、溝通與協(xié)作能力的良好效果。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基礎班、提升班、精英班，創(chuàng )新訓練營(yíng)、創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)是學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育第二課堂的主體，“三班兩營(yíng)”由教務(wù)處（創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院）、校團委牽頭開(kāi)辦以來(lái)，起到了“廣譜式雙創(chuàng )意識教育、分階段提升雙創(chuàng )能力”的作用，正逐步成為學(xué)院雙創(chuàng )教育的一張名牌。（撰稿：趙軍 編輯：邢雪娥）
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